减少考试

在“三减”部分，其中一个引人关注的规定是减少学校内部学科性考试次数，即义务教育阶段实行期中和期末两次考试。同时，降低考试难度，各学科考试及格率均应达80%以上，全科及格率应达70%左右。严禁组织区域性统一考试，未经市教育行政部门同意，不得统一组织质量监控。不得根据学生的考试成绩编重点班。

从部分老师目前的反馈看来，一学期只考两次让他们觉得“动作太大”。当然，他们也表示：“作为老师本身，对于减负是绝对欢迎的，只是学习效果与质量如何保证？”

违者不评优

在保障措施方面，规定提出，通过片区督查、日常巡查和问卷调查等形式，及时准确掌握学生课业负担情况。同时设立举报电话、电子信箱等，主动接受公众、家长和媒体监督。

更关键的是，将落实责任追究制度。对违反上述减负措施的学校进行通报批评并约谈学校校长；对直接责任人通报批评，两年内不得参与评优评先和教师职务评聘。

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