突出对学生能力的考查

试卷注重考查学生获取信息的能力。郑秀美说，第2、4、32题侧重考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。第32题以镰刀型细胞贫血症遗传为背景，要求考生从题干提供的文字及图示中提取相关的信息，理解、应用所学的知识作出正确的判断。

实验与探究能力的考查。“第26-Ⅱ侧重考查考生能独立完成生物知识内容表所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能综合运用这些实验涉及的方法和技能。第26-Ⅰ侧重考查具有对一些生物学问题进行初步探究的能力。”

理解能力的考查。郑秀美说，“如选择题的第1、3题侧重考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力；选择题的第2、4、27（4）、32题侧重考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面内容的能力。引导考生重视生物科学领域中核心的基础知识、基本技能。”